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【暖新闻】义务教书法三年分文不取!陪读老人成了孩子们爱戴的“

发布日期:2019-06-26 22:14   来源:未知   阅读:

  交汇点讯 为接送孙子上下学、陪伴孙子读书,今年70岁的何国健四年前从江苏淮安老家搬到了南京江宁,成了一名“陪读爷爷”,之后又成为100多名外港社区孩子们的“何爷爷”。“做堂堂正正的中国人,写漂漂亮亮的中国字”,何国健不仅免费教孩子们写书法、学国学,还告诉他们做人的道理,深受小区居民和孩子们的爱戴。

  “天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”每天下午3点半,社区活动中心总会响起何国健的声音。讲台上,70岁的他认真严肃。讲台下,孩子们正襟危坐,小眼睛认真地看着他。这是社区三点半课堂里的一幕。带孩子们学国学、背道德经、做小测验、折纸、下棋、跳绳,几乎每一天的内容都不一样。听说有记者要来采访“何爷爷”,学员们围了上来,你一言我一语的,“何爷爷字写得可漂亮了”“何爷爷上课可有趣了”“何爷爷教会了我很多知识”,可见孩子们对何国建的感激和爱戴。

  说起到社区中心还给孩子们上课,何国建笑着说,这完全是孙子给他找的“好事”。虽然书法一流,学识渊博,何国建却一直行事低调。从淮安搬到江宁的第二年,东山街道外港社区在小区里面举办了一个春节写春联的活动,何国建的孙子自小得他真传,一副对联写得洋洋洒洒,大家一看这还是个上幼儿园的小朋友,顿时被震到了。何国建这么一位“高人”自然也就出现在了大家面前。不少家长慕名上门出高价恳求何老当家教,都被他一一谢绝。社区请他开个义务写字班,他却一口答应,“不为名,不为利,就想尽己所能为孩子们做点事。”就这样,何国建一教就教了三年。

  虽说培训班是免费的,可上课质量绝不含糊。何国建告诉记者,他每次都需要花一天的时间来备课,看记者有点不解,“每次上课前,我都会考虑这节课讲什么、怎么讲。三年来,我们每节课的备课笔记都是不一样的”,何国建解释,他不像一般补习班里面的老师,一本备课笔记可以重复使用,他的笔记没有重复的,三年下来一本一本地堆起来高度超过一米。教书法的过程中,何国建还会按照偏旁分类,每周选一首唐诗,不仅临摹,还给孩子讲其中的故事、背景,以及现实意义,激发孩子们的学习兴趣。

  虽然书法课每周只有一节,可何国建每天都会布置作业、批改作业,让孩子们花上10分钟,写两个字,各写10遍,一共就是20个字,每天都要交,而且他会逐一批改、点评,指出不足和需要注意的地方。“其实这是一个静心的训练,目的就是为了培养孩子们的耐心、毅力,这比学写字更加重要”,何国建说,写毛笔字最注重的就是能够静下心来,浮躁、毛躁的人肯定学不好毛笔字,而且这其实跟做人也是一个道理,凡事都要冷静,切勿急躁、冲动。在何国建尽心尽力的传授下,孩子们的书法水平也取得了不错的成绩。前不久,全班42人参加了一个全国性的比赛,结果37人获奖,2人获得了一等奖。

  除了每周一节毛笔字和一节硬笔字课外,去年,何国建还主动承担了社区三点半课堂的教学任务,帮社区孩子们辅导作业,并发动小区里的全职妈妈一起来当志愿者。在何国健看来,作为党员,这都是他应该做的,没什么值得表扬的,“就想尽点微薄之力,为孩子们做点事。”

  说到辅导孩子们的学习,何国建表示,培养和激发学习兴趣非常重要,他以带孙子为例,不同于一般“陪读爷爷”,何国建有自己的想法。孙子打小到现在,每天要坚持写28个字给爷爷批改,每天早上6点半起床然后叫爷爷起床,书包从来都是自己背。说到这,何国建还插了一句,书法班上的孩子,现在背包都是自己背,不再麻烦家长,这是个好习惯。每天下午,何国建接孙子放学,都会沿着秦淮河河堤走一个小时,一路上祖孙二人讲故事、背古诗,激发了孙子强烈的学习兴趣,孙子还在上幼儿园的时候,便能够熟背三字经、弟子规,以及很多古诗。以至于,孙子读一年级时便被南京市区知名小学“拔走”。所以,在辅导这些孩子的时候,何国建非常重视对他们学习兴趣的培养,变“让我学”为“我想学”。